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欽定四庫全書 重編瓊臺藁巻十六 明 邱濬 撰 記 霸州廟學記 我太祖髙皇帝開國建號之初元嵗在戊申是秋八月 王師定元都明年冬十一月即詔相臣定學校規制條 教來上閱月頒下天下府州若縣期以嗣嵗正月開設 學校時洪武紀元之次三年庚戌也霸州在勝國時𨽻 大都路為支郡至是更路以府而州仍𨽻焉州舊有學 是時守臣因其舊起其廢用以應詔命邦人士甫脫干 戈即得從事於俎豆詩書之習浣百年之舊染復三代 之至教其土地若始離洪荒其人民若始出胞胎頓然 一新非復往昔之舊矣肆我太宗文皇帝建藩于燕既 而入正大統並建兩京霸州自是遂入邦畿内為赤縣地 宻邇皇化凡教令之頒先天下而首得之以故士風民 俗日改月化視前代有加焉乃成化四年太原李君庭 訓來知州事始至循故事詣學宫謁先聖禮成退坐論 堂進諸生講解經傳顧瞻廟貌月就頽剥堂廡日將傾 圯大懼學政廢弛人才放失無以稱祖宗興學育才之 意而有以來瘝官不事事之誚退而謀諸同知湯鑑判 官韓志良訓導王繹等議以克合乃捐已俸節冗費究 宿弊以資用度不足而又募之富民召工市材揆日興 作自大成殿以及兩廡明倫堂以及三齋下至於師生 之舍庾庫門牆之屬咸一新之凡五閱月而厥功以成 太守率師生行舍菜禮以告成於先聖畢則大㑹僚屬 以落之是嵗九月甲子也時監察御史三山陳公奉璽 書督學事巡行至霸師生合辭請文以紀其成乃具書 遣生員孫昱代請於予粤自孔子夢奠兩楹之後中更 秦禍漢興歴髙恵文景四帝至於孝武元朔五年蓋八 十有三年矣而學始興雖以有宋崇儒右文之世亦必 更四君八十四年之乆而後有州郡之學惟我聖祖武 功甫成而文教之興速在一二年之間霸於是時入職 方僅踰期爾而遽得以沐浴教養之澤服儒服事文事 以有絃誦詠逰之樂一何幸也始者南北相望猶四千 里今又幸近在輦轂之下德澤之沾溉條教之宣敷朝 發而夕至舉目而見側耳而聞跂足而可以竢其至也 得之既先則其所以感發而興起之者烏可以後嗣今 吏于兹師範于兹受教養于兹者其尚急所先端其本 勉力以圖報稱以毋忘其所自哉是為記 髙州府學記 髙涼郡學興於公私力屈之時可書也天下之事動之 有機用之有要為之有其方則不難於成十數年來海 以北地為峝猺所侵掠民什喪其七八官府岌岌然居 民上凡事一切粗具上之人亦不甚拘以文法按以故 事至於學校一事尤以為不急之務視之蔑如也廣東 按察副使闕里孔公韶文獨慨然太息以謂民物凋敝 甚矣必欲復承平之舊觀非振作士氣固結人心不可 得已必欲作士氣結人心亦惟鼓之以其機提之以其 要行之以必效之方然後庶㡬焉耳學校者申明教化 之所義理之所從出也所謂動之之機用之之要為之 而的有可效之方其不在兹乎始公以名進士出知邊 縣擢知髙州府事以撫綏得宜控制有方為當道者論 薦起貳憲臺奉璽書専理髙雷二郡兵務然其心尤惓 惓於髙顧惟士氣疲苶人心涣散所以鼓而舞之萃而 聚之非學非廟厥道何繇所以申明教化使民知所趨 向講明義理使民知所感發無有先於教學之事者於 是節縮費用量度事宜取用於財屈之餘役力於民鮮 之時其所施為措置蓋視他郡尤難焉者凡學制所當 有若大成殿明倫堂從祀之廡分教之齋其規制一復 承平之舊而又有加焉知髙州府事豫章胡侯琳知茂 名縣瓊山曽君英以書遣永福文學楊珙來求予記其 成昔魯僖公修泮宫春秋不書說者謂常事爾彼春秋 之世雖曰征伐盟㑹嵗無虚月然當是時禍不及民是 以學校之修蓋未廢雖不書可也若夫今日髙涼之境 自夫有司不戒於其初遂馴致於田里蕭條民無蓋藏 凡所以養生送死之具一切蕩盡尚何有於教與學哉 於此之時有能以餘力及於教學之修可例以為常而 不書哉孔公此舉可謂得其機要而必有可效之方蓋 教化既修義理自明義理明則仕者知有備無患之義 先事則豫防而宿戒已事則謹守而嚴持知食焉死事 之義無事則與民相為心體有事則與城相為存亡為 民者知入孝出弟之義時平則服勞樹畜以事其父兄 患至則衛之如手足之於頭目知尊君死長之義平居 則趨事赴工以奉其長上臨難則衛之如子弟之於父 兄夫然則學校之設不但聚生徒以講學育人才以需 用而已詩曰既作頖宫淮夷攸服蓋理明則人心固人 心固則士氣作士氣作則彼蠢然㝠頑者亦將惕然感 動幡然歸順矣運其機舉其要行其方而必效者孰有 過於此哉於是不辭而為之書 東莞縣儒學記 嶺南人才最盛之處前代首稱曲江在今世則無踰東 莞者蓋入國朝以來踰百年于兹嶺海人士列官中朝 長貳臺省者無㡬何人而東莞一邑獨居其多君子推 原所自咸歸重於學校育才之效焉東莞縣學肇宋歴 元至今凡㡬廢㡬修矣然皆有而未備備而弗華成化 丙戌予友范君彦理來知縣事既三年振作斯文大興 學校若大成殿若兩廡若㦸門若靈星門若㑹饌堂若 齋廬若庖厨則鼎新之若明倫堂若左右兩齋若觀德 亭若三賢祠則修葺之若先師若四配若十哲若從祀 諸儒則又飾其肖像與増塑焉規制大備文采絢耀邑 人士以為自有邑學未有如此之盛者也費一出於己 資與凡士夫之樂助官與民咸弗與焉於乎若范君謂 之知所先務非邪荀子有言上臣報國以人蓋謂薦賢 也然薦賢止於一人孰若養賢得人之為多養賢止於 一時又孰若廣養賢之地以儲蓄造就之使人才有無 窮之用之為多哉學校者養…